JUNJI – Agosto – Octubre 2023

Objetivo:

Generar vinculaciones colaborativas para reflexionar críticamente sobre sus prácticas pedagógicas, considerando los fundamentos de la educación parvularia y didáctica del nivel, recreando sus innovaciones pedagógicas desde el reconocimiento a las niñeces en el marco del enfoque de derechos  y bienestar integral como valor público.

Dirigido a:

140 Educadoras(es), Técnicas(os) en Educación, Directoras(es), Profesionales y Asesores pertenecientes a los Jardines infantiles del país.

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